Trabajo en equipo frente a trabajar con otros

En las actividades formativas que realizamos en el SIE de la UPV, desarrollamos el contenido de trabajo en equipo. Una de las habilidades más demandadas en el mercado de trabajo.

Todos hemos leído, pensado y estudiado sobre este concepto, pero me gustaría profundizar sobre que significa y que características lo definen.

¿Cómo podemos explicar la popularidad de los equipos de trabajo en la actualidad?

Se ha observado que los equipos de trabajo logran mejores resultados que las personas de forma aislada cuando las tareas a realizar requieren múltiples habilidades, juicios y experiencias. Desde el momento que las empresas se han organizado para ser eficaces y eficientes en la consecución de los resultados, han puesto la mirada en los equipos como forma de utilizar mejor el talento de sus miembros. Los administradores se han dado cuenta que los equipos son más flexibles y responden mejor  a los cambios necesarios a los que se enfrentan las empresas.

¿Pero que es realmente trabajar en equipo? y ¿qué diferencia tiene con el trabajo en grupo?

Los grupos de trabajo no tienen la oportunidad ni la necesidad de participar del trabajo colectivo, su contribución global  es la suma de aportaciones de cada miembro.

Una de las afirmaciones más conocidas es que el trabajo en equipo es la unión de varias personas para conseguir un objetivo común, siendo su resultado mayor que la suma de los aportes de cada uno.

Utilizando la aportación de Robbins (2004) podemos  comparar los dos conceptos:

 

¿Pero en que consiste trabajar en equipo?

A continuación vamos a describir que condiciones y características tienen que estar presentes:

  • Interdependencia: Si miramos la definición de este concepto en R.A.E. ( Real academia de Lengua) observaremos que se define como dependencia reciproca o mutua. Es importante entender que cuando se trabaja en equipo los miembros de este dependen los unos de los otros.
  • Confianza permite la cooperación, reduce la necesidad de observar el comportamiento de los otros y elimina el miedo de que los demás integrantes del equipo no sacarán ventaja. La confianza implica la expectativa de que las acciones de los otros estarán motivadas por buenas intenciones y la consiguiente asunción de riesgos. Este elemento es fundamental para realizar tareas colectivas, que suponen cooperación, coordinación y aprendizaje grupal.
  • Cohesión: es la tendencia o el deseo de los miembros de un equipo de estar unidos para conseguir las metas comunes.
  • Potencia grupal: alude a la eficacia percibida para afrontar con éxito cualquier tipo de tarea o situación. Cuando los miembros de un equipo comparten la creencia de que el equipo es eficaz, están dispuestos a esforzarse por trabajar duro en equipo y alcanzar la meta común.
  • La comunicación: es un proceso básico en un equipo ya que permite el intercambio de información. Esta actividad permite el desarrollo los procesos grupales centrados la tarea (toma de decisiones) y en el equipo (relaciones interpersonales).
  • Dar y recibir feedback, este apartado podría estar dentro de la comunicación pero dada su importancia he considerado que era mejor ponerlo en un punto. Dar feedback es informar a alguien sobre su trabajo, sus resultados y su forma de trabajar; y recibir es cuando nos lo dan a nosotros. Cuando damos es importante no dejarse llevar por las emociones y procurar centrarse en hechos. Cuando lo recibimos puede ocurrir que sea negativo, en este caso es posible que nos lo tomemos como algo personal, pese a ser una posibilidad de crecimiento o aprendizaje. El caso que sea positivo, es posible que lo rechacemos  por miedo a parecer prepotentes.
  • Cooperación o colaboración. Se puede definir como la contribución voluntaria de los miembros del equipo para realizar las tareas interdependientes. Es estar dispuesto a actuar en aras a la consecución de los objetivos comunes, siendo capaz de compartir éxitos y fracasos con los demás. Esto está basado en el respecto, respeto a las personas, su tiempo y necesidades y opiniones aunque difieran de la opinión personal.
  • Coordinación hace referencia a las estrategias y los patrones de conducta que los miembros de un equipo usan para combinar, sincronizar y ajustar temporalmente sus esfuerzos y conductas, permitiéndoles conseguir la meta común. Podemos identificar dos tipos de coordinación: la coordinación explícita a través de la cual los miembros planifican y se comunican intencionalmente con el fin de integrar sus acciones; y la coordinación implícita que ocurre cuando los miembros del equipo anticipan las acciones y necesidades de los compañeros y las demandas de la tarea, y en función de ello ajustan su propia conducta, sin necesidad de planificación o comunicación explícita entre ellos.
  • Capacidad de adaptación: es la capacidad para acomodarse, ajustarse a los otros y a otras circunstancias. En ocasiones puede resultar costoso aceptar el criterio y/o opinión de los demás. En estos casos es importante entender a los demás sin juzgarles y aprender a gestionar los conflictos.
  • Actitud de escucha: Consiste en escuchar con atención, tratando de entender el punto de vista de los demás y promoviendo el dialogo constructivo entre los miembros.
  • Optimismo: Viendo las cosas en su aspecto más favorable, ya que infunde moral y animo a los miembros. Siendo positivo se consigue motivación e involucración en los objetivos. Se trata de encajar éxitos y fracasos con espíritu de aprendizaje,

Como conclusión el trabajo en equipo no es lo mismo que trabajar con los demás. Es mucho más e implica compromiso personal de todos los miembros y la orientación del esfuerzo de todos hacia el logro de los objetivos comunes, dejando en un segundo plano los intereses personales.

Artículo basado en :

Robbins ,S.P.(2004): Comportamiento organizacional. Pearson y

Cardona P. y Wilkinson, H (2006): Trabajo en equipo. Occasional Paper OP nº07/10. IESE business School.

 

Nuria García Serra

Servicio de Empleo

¿Soy atractivo para las empresas?

Seguro que te has hecho esta pregunta alguna vez cuando, cansado de enviar correos electrónicos con tu currículo  pocas empresas te contestan y cuando lo hacen es para decirte “Agradecemos su interés por nuestra empresa pero de momento no disponemos de ninguna vacante que se ajuste a su perfil. “

Lamentablemente demasiadas veces, me temo, entonces, te planteas,  ¿cuál es el problema? ¿Qué hago mal? ¿Por qué no llego a ninguna entrevista con empresas que me interesan?

Dejando a un lado las cosas que no puedes cambiar porque están fuera tu capacidad de influencia como son las propias del contexto  económico, político del  país/zona en la que  vives y, las que corresponden a circunstancias propias (edad, sexo, estudios cursados, situación familiar…), todavía tienes un margen de actuación importante para cambiar tu situación laboral.

De momento cuentas con una formación académica de nivel superior, seguro que te has preocupado por formarte en algún idioma extranjero como el inglés, o al menos lo estás haciendo ahora, manejas nuevas tecnologías y tienes una buena disposición a aprender.

Pero todavía hay posibilidades de  mejora en tu estrategia de marketing personal.

Seguro que te has planteado cambiar de objetivos, de adaptarte a otras salidas laborales que no habías pensado cuando estabas estudiando la carrera, incluso cambiar de residencia si es preciso.

En lo que puedes intervenir  más directamente es en gestionar tu búsqueda de empleo de otra manera, esos cambios, seguro, te reportarán beneficios.

Si ya lo sabes, enhorabuena y sí no ponte las pilas, pero el modo de tradicional de  buscar empleo “empresa busca candidatos y lo candidatos se presentan y  se produce el encaje perfecto” cada vez funciona menos, por lo que se hace preciso desarrollar otras estrategias.

Las empresas ahora actúan como ojeadoras buscando talentos, para eso crean una buena marca de empresa, para que los candidatos tengan interés en trabajar en ellas.

Ahí es donde tú, candidato,  tienes que plantearte qué puedes aportar de valor para atraer a las empresas, cómo puedes diferenciarte, sin ser raro y, para ello, necesitas  hacer dos cosas en profundidad: conocerte  y conocer a las empresas que te interesan.

Si has hecho un buen ejercicio de autoconocimiento podrás hablar fácilmente sobre tus puntos fuertes, débiles y habrás visto quién y cómo pueden ayudarte  los agentes  del entorno a lograr tus objetivos.

Tus puntos fuertes (conocimientos, cualidades personales, habilidades y motivaciones) serán los elementos a “explicar” ya sea en una carta de presentación, un currículo, en una entrevista, en un encuentro profesional al que asistas  o en tu perfil de LinkedIN.

Tus puntos débiles, sean del tipo que sean, conviértelos en objetivos de mejora, concretos y con un tiempo para cumplirlos, si no se hacen eternos.

Y explora  lo que el entorno te puede ofrecer (contactos personales, redes sociales, instituciones, asociaciones profesionales, medios de comunicación…) debes verlos como oportunidades a aprovechar.

A partir de todo esto la clave es explicar muy bien a la empresa  qué problemas le resuelves,  y cómo tus características y tu forma de trabajar son interesantes para ella.

Esto significa hacer un trabajo de investigación previa sobre tus “potenciales clientes”, es decir, las empresas.

Algunas estrategias eficaces para contactar con las empresas:

Selecciona pocas empresas y, las que elijas, profundiza en lo que sabes de ellas, rastrea información, ¿cómo hace la empresa esto? ¿Qué tipo de profesionales trabajan en ella? ¿Existe algún contacto, por ejemplo, un titulado de la UPV, con el que pueda intercambiar información?

Pide información concreta sobre la empresa a la persona que la conozca o te diga cómo conocerla. No se puede bruscamente pedir  a un contacto que nos “introduzca” en una empresa a no ser que  sea un buen amigo o familiar, porque si no puedes  “quemar” su posible ayuda; tiene que ser poco a poco, conocer el perfil de las personas clave, buscarlas en los grupos de las redes sociales o en los sitios en los que están presentes.

Cuenta solamente aquello que pueda ser útil a la empresa, para ello selecciona previamente qué vas a contar. El exceso  de datos innecesarios sobre ti te resta posibilidades.

Contacta con las empresas, no esperes a que haya ofertas de lo “tuyo”; interésate por ver si hay posibles vacantes de empleo, prácticas, colaboraciones, pero sin atosigar.

Trabaja en equipo, comparte y colabora con otros que están buscando oportunidades como tú. Aporta cosas a tu red de contactos, pese a lo que pueda parecer a primera vista, la generosidad se contagia y lo que tú das te volverá multiplicado con creces.

Si todavía no cuentas con mucha experiencia y te cuesta ver y transmitir qué valores puedes aportar, piensa que una cosa es tu experiencia profesional y otra tus competencias y conocimientos. Piensa en actividades de tu tiempo libre en las que hayas participado y lo que has aprendido y mejorado gracia a ellas.

No siempre existen empresas que necesiten tus servicios, pero puedes atender a clientes y trabajar de forma autónoma.

Lo importante es tu actitud y tu confianza en que  eres una persona valiosa y que puedes convertirte en el profesional que quieres ser, no lo olvides.

 

Inma Badenes Luz

Orientación Profesional

Construye la hoja de ruta hacia tus sueños

Ya has presentado el Proyecto final de Grado, pagado las tasas del título, y actualizado tu Instagram con las fotos de tus últimas vacaciones, pues ya no te quedan excusas para empezar a buscar trabajo. En este último año de carrera has ido a todas las charlas sobre búsqueda de empleo que ha realizado tu Universidad. Tienes el Curriculum hecho, recolectado cartas de recomendación de algún profesor o del jefe de la última empresa donde hiciste prácticas en empresa ¿Y ahora qué?

Para empezar a buscar empleo te conviene diseñar una hoja de ruta para conseguir tu objetivo profesional. En mi trabajo diario observo que todavía son muchos los  titulados que no tienen un plan para alcanzar aquello que quieren en el ámbito laboral, su sueño,  y sin él es difícil conseguirlo.

Imagínate que, por ejemplo, emprendes un viaje a Suiza, ¿no mirarías en google maps que ruta te lleva allí? ¿Y si hay varios caminos, no cogerías, la ruta más económica, la más corta o la que más te guste a ti?,  Pues para encontrar el trabajo que buscas necesitas lo mismo, definir la estrategia para llegar a tu meta profesional. Mirar bien los pasos que vas a dar, el tiempo que necesitarás y los recursos con los que vas a contar.

Así que primero has de saber dónde quieres llegar. No podemos iniciar nuestro camino si desconocemos el destino al que queremos llegar. Por tanto, este debe ser el primer paso en la planificación de tu carrera profesional. ¿En qué lugar te gustaría estar en los próximos años? Visualízalo!

Después,  céntrate en las empresas dónde quieres trabajar. Si no las tienes claras puedes clasificar empresas por sectores, o por zona geográfica para los primeros contactos.

Una vez claras las empresas,  en tercer lugar, debes tejerte una buena red de contactos. Puedes echar mano de compañeros de carrera o profesores. También sería una buena manera de empezar dándote de alta en el colegio profesional de tu área de conocimiento o participando en foros.

Y por último,  debes estar abierto a cambiar la ruta. Todo lo que hemos visto hasta ahora nos puede llevar a una pregunta ¿Estamos haciendo progresos para considerar que nuestra meta inicial es la correcta o debemos hacer algún cambio? Deberemos ser capaces a adaptarnos a cualquier obstáculo que encontremos en el camino, ser flexibles y estar abiertos a tomar nuevos caminos y aprender nuevas habilidades.

Debes establecer una hoja de ruta sólida, centrada en tu meta profesional. La clave del éxito está en la actitud con la que afrontes el camino.

 

Merche Lillo Sánchez, Técnico de Empleo  de la Universidad Politécnica de Valencia en el campus de Gandia.

¡QUE HACEMOS CUANDO NOS HACEN UN CUMPLIDO!

 

En nuestro blog ya hablamos de las habilidades sociales, dentro de éstas  el aceptar cumplidos es una conducta que muestran las personas que tienen estas capacidades.

Piensa por un momento cuál es tu respuesta cuando alguien alaba tu trabajo, te da la enhorabuena por una tarea bien hecha, o simplemente comentan el buen aspecto que tienes últimamente.

Date cuenta cómo reaccionas cuando alguien te hace un cumplido.

¿Cambias de tema?

¿Niegas el cumplido?

FORMAS ERRONEAS FRECUENTES DE RESPUESTA A LOS CUMPLIDOS

  • Negándolos: ¿quién yo? No
  • Cambiando el tema de atención: A mí también me ha gustado lo que has hecho.
  • Rechazándolos: ¿De verdad que te ha gustado mi charla?. ¡Ni siquiera la preparé!

A veces creemos que aceptar un cumplido es un acto de soberbia pero en realidad es un acto de humildad. Al fin y al cabo, agradecerlo implica reconocer que nos hace falta y supone a la vez un acto de reconocimiento al comentario del otro.

Además cuando rechazamos un cumplido estamos negándole a NUESTRA AUTOESTIMA una fuente muy importante de ALIMENTO, ya que en parte se nutre de lo que los demás nos dicen de nuestra actividad y como valoramos nuestros resultados.

 

¿Cómo sería la manera adecuada de responder a un cumplido?

  • No te apresures a responder, piensa en el cumplido.
  • Intenta responder directamente a través de tu lenguaje corporal, sonriendo y estableciendo el contacto visual.
  • La respuesta no es nada complicada. Con un simple GRACIAS o un GRACIAS ERES MUY AMABLE.
  • No es conveniente devolver, en ese momento el cumplido que nos han hecho, puede sonar a una obligación adquirida.

 

Nuria Garcia Serra

Técnico de Orientación y Empleo del Servicio Integrado de Empleo de la Universitat Politècnica de València (Valencia)

Comenzamos la 3ª edición para la captación del talento, Jornada QdaT. El plazo de inscripción estará abierto hasta el 15 de octubre de 2017

La Universitat Politècnica de València (UPV) ha abierto el proceso de selección para su jornada de Captación de Talento, que tendrá lugar el próximo 30 de noviembre y a través de la cual, en su edición del año pasado, 66 jóvenes lograron su incorporación laboral a alguna de las empresas participantes.

 

Para poder participar, los candidatos deben superar las cuatro fases eliminatorias de esta tercera edición del programa QdaT, iniciativa impulsada por la UPV , a través del Servicio Integrado de Empleo (SIE)- que tiene por objetivo la promoción del talento de sus estudiantes ante empresas de primer nivel nacional e internacional.

 

La primera de las fases consiste en cumplimentar los datos personales y enviar el currículo. El plazo permanecerá abierto hasta el domingo 15 octubre a las 23.59 horas.

 

Requisitos de inscripción

 

Los seleccionados deberán ser estudiantes de la UPV de último curso de grado, de  máster oficial o encontrarse realizando un doctorado. También pueden presentarse aquellos titulados UPV que hayan finalizado sus estudios a partir del 1 de enero de 2016. En todo caso, los aspirantes deberán tener un nivel equiparable al B2 de inglés.

 

Buscamos perfiles con buen expediente académico y, además, se valorarán otros aspectos como los idiomas, las prácticas en empresa, ser deportista de élite, estudios en el conservatorio,  haber formado parte de un equipo de Generación Espontánea UPV o estancias en el extranjero. Consideramos estos aspectos tan importantes como el expediente académico ya que todos ellos dan valor y os forman en competencias como el trabajo en equipo, comunicación, liderazgo,  capacidad de adaptación, es decir, competencias muy  demandadas por las empresas en estos momentos.

 

Dinámica de grupos y remisión de información curricular a las empresas

 

Una vez realizada correctamente la inscripción, citaremos  a los participantes en grupos de 15 personas para realizar una dinámica de grupos que tendrá lugar entre el 2 y el 20 de octubre.

Dicha dinámica consistirá en una breve presentación de cada uno/a, así como una actividad que se pondrá en común dentro del equipo, a través de esta actividad valoraremos las competencias citadas anteriormente.

 

Superada esta segunda fase, los candidatos deberán remitir su información curricular del 30 de octubre al 7 de noviembre para la publicación de un dossier que se entregará a las empresas. En él, quedarán plasmados los objetivos profesionales, logros y puntos fuertes curriculares.

 

Networking con las empresas participantes

 

De estas entrevistas y pruebas saldrán los 100 candidatos finalistas que participarán en el evento que tendrá lugar el día 30 de noviembre de 2017 en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la UPV y que contará con la asistencia de los directores de Recursos Humanos de importantes empresas españolas y multinacionales afincadas en nuestro país, multinacionales que están buscando a los mejores universitarios para ofrecerles programas de prácticas y ofertas de empleo.

 

Abbott, Airbus, Alfatec, Cegos, Celéstica, GH Inducción, GMV, Grefusa, Indra, Leroy Merlin, Lidl, Mahle- Nagares, PWC y Torrecid.son las compañías que ya han confirmado su participación en esta tercera edición.

 

A través de divertidas dinámicas en grupo y pruebas, los estudiantes seleccionados para participar en esta jornada tendrán oportunidad de demostrar ante los representantes de estas firmas su talento, así como sus habilidades y competencias de trabajo en equipo, la resolución de problemas, capacidad de improvisación, etc. A la vez que conocen de cerca a los responsables de recursos humanos de las empresas participantes y éstas descubren a los candidatos en su estado puro, alejado de lo encorsetado y frío de un currículo o entrevista de trabajo.

 

Trampolín laboral

 

Pero esta jornada no solo dará la oportunidad a los finalistas de contactar y generar networkingcon directores de Recursos Humanos de grandes empresas, sino también de acceder al mercado laboral. De hecho uno de los objetivos de este proyecto es facilitar el acceso al mercado laboral de los participantes. Asíde los 100 participantes en la segunda edición, 66 se han incorporado al mercado laboral de los cuales 44 son de contratos laborales y 22 de prácticas en empresa.

 

Si quieres ser uno de los 100 seleccionados de esta tercera edición, ya puedes inscribirte y encontrar toda la información en el enlace que figura a continuación.

 

El reconocimiento a la empresa que más titulados contrate y el Club de Empleo UPV completan el programa QdaT

 

Junto a celebración de la jornada `Captación de Talento’, el programa QdaT incluye tres líneas más de actuación. Por un lado, se ha creado el Club de Empleo UPV, que ofrece la oportunidad de hablar con técnicos de RRHH de grandes compañías que forman parte del Club Exclusivo de Empresas que colabora con el SIE-UPV, además de organizar cada mes visitas y reuniones informales con las empresas que permite a los estudiantes conocer de primera mano el sector en el que les interesa desarrollarse profesionalmente y contactar con las mejores en cada ámbito. También se ofrece la corrección personalizada de currículos por parte de técnicos del SIE , así como cualquier otra actividad propuesta por la propia empresa que sea de interés para los que estáis buscando empleo.

 

No dudes en participar e inscríbete, tú puedes ser uno/a de los seleccionados.

 

Carmen Casas Alcázar

Técnico de empleo y orientación del Servicio Integrado de Empleo de la UPV

 

Haz brillar tu CV en la entrevista y consigue el trabajo que quieres

Aprender a vender tu Currículum en una entrevista te dará  el valor añadido de dar a conocer una parte más polivalente y profunda de tu persona, así que brilla y consigue el trabajo que quieres.

La necesidad de encontrar una oportunidad laboral en un mar de candidatos es una de las premisas de cualquiera de nuestros titulados. Es por ello que hoy y ante la cantidad de CV’s que reviso cada día y acepto como válidos, me gustaría explicar la importancia de­­ no solo hacer un buen currículum, si no, de aprendérselo  para defenderlo en la entrevista de trabajo.

En primer lugar hay que  conseguir que nuestro currículum sea diferente a los del resto de candidatos que optan a ese mismo puesto de trabajo, y para ello ya existen multitud de portales  y blogs donde te aconsejan cómo hacer un CV y poder elaborarlo de tal manera que los responsables de Recursos Humanos muestren interés por conocernos en una entrevista de trabajo.

Una vez superado este paso nos tenemos que preparar para la entrevista pero STOP, antes de mirar preguntas y respuestas tipo de una entrevista de trabajo, dediquemos tiempo a aprender nuestro Curriculum y conviértete en el mejor comercial para poder venderlo a Recursos Humanos, ya que será seguro, un punto que abordarán en algún momento de la entrevista.

El currículum escrito se trata de la química que hay que desarrollar para destacar desde el primer momento que queremos lograr un empleo, pero después, defenderlo y explicarlo oralmente es algo muy importante. Así que te propongo unas fáciles pautas para ir a la entrevista con tu CV bien aprendido.

Aprende a defender tu CV explicándolo ante un espejo o incluso grabándote

1.- Empieza con la formación. Ponte delante del espejo o la cámara y empieza a contarle tu formación académica, pero ojo, el entrevistador ya sabe lo que has estudiado, explícale porqué lo estudiaste y el sentido de la elección de tu formación (Grado+Máster). Una persona es mucho más que un título, y puede aportar a la organización una pluralidad de conocimientos, habilidades e inquietudes que sin duda va a necesitar en algún momento.

2.- Defiende tus debilidades. Si por casualidad empezaste una carrera y la abandonaste y luego elegiste otra, no pasa nada, una debilidad siempre engloba una oportunidad de ensalzar características que no destacan a primera vista dentro del CV, pero que cada vez se demandan más por parte de las empresas.

3.- Falta de experiencia profesional. La inactividad profesional se trata de un puente difícil de cruzar para los recién titulados, así que si eres de los que terminaste la carrera sin hacer prácticas en empresas, tienes que exponerlo en el CV pero  diseñando un plan de acción ante la falta de oportunidades, por ejemplo explica la experiencia práctica que hayas podido adquirir dentro de las asignaturas cursada en la carrera o incluso traslada la formación complementaria al campo práctico, aprendizaje de idiomas o conocimiento de nuevas herramientas sociales, programas informáticos y voluntariados, que aportan un abanico cultural mayor al de otros candidatos.

Los problemas son oportunidades para demostrar lo que se sabe, y Recursos Humanos no quiere conocer el problema, quiere conocer qué hemos aprendido de la experiencia vivida. No te lamentes de no tener experiencia profesional y sácale partido a tu experiencia académica.

 

Merche Lillo Sánchez

Técnico de Empleo  de la Universidad Politécnica de Valencia en el campus de Gandia

Una nueva era: Human Age

La entrada de la economía moderna en una nueva era en la que la clave del éxito de las organizaciones reside en impulsar el talento y el potencial de las personas, es la era Human Age.

El talento se convierte en el elemento crucial de diferenciación por lo que las empresas deben  centrarse más en las personas, estamos en la era de la humanización donde lo importante es el bienestar. Este cambio ha venido impulsado por la gran crisis de confianza generacional, hasta ahora nuestros jóvenes sabían que si se esforzaban y estudiaban conseguían sus objetivos, en estos momentos no es así del todo, y no solo eso, es que aunque lleguen a conseguirlo no es lo que esperaban.

Esto está llevando a que cueste más encajar una oferta a los perfiles, que los procesos de selección sean cada vez más complicados, y  no es debido a la falta de cualificación de los candidatos. Tras la crisis nuestros/as estudiantes y titulados/as se han preparado a conciencia  para ser más competitivos en el mercado laboral, pero cada vez es más complicado unir las piezas que llevan al éxito.

Nos estamos dirigiendo a una nueva mentalidad en la que se da una mayor importancia a la felicidad y el bienestar por encima de otros aspectos como el dinero o la fama. Mónica Deza nos decía en su ponencia que este bienestar depende del correcto desarrollo en las principales áreas de nuestra vida como son la salud, belleza, alimentación, finanzas, ocio, estudio, trabajo y todos ellos basados en principios como la confianza, sostenibilidad, transparencia y la adecuada gestión de las emociones.

Desde las universidades, es importante que trabajemos teniendo en cuenta tanto a nuestros estudiantes y titulados/as, como a las empresas y que ayudemos a encajar las piezas del puzle , por este motivo desde el Servicio Integrado de Empleo estamos trabajando en ello. Hace ya 2 años lanzamos un nuevo programa que tuvo y tiene mucho éxito, es el programa QdaT (jornada de captación del talento), fue una iniciativa pionera en Europa para retener el talento universitario en nuestro país. Este  programa busca unir empresas y talento.

Como esta carta que escribió uno de los participantes de la 1ª edición sobre su motivación para participar en QdaT:

En el año 2015  fue cuando lanzamos la primera edición de QdaT. En ese momento uno de los grandes problemas era que nuestros jóvenes  veían como única solución salir de España, en solo dos años la situación está cambiando, salir de España está convirtiéndose en una opción, ya no es una obligación.

Aunque con ello no se quiere decir que las cosas estén bien, pero situación está cambiando y estamos saliendo de una crisis para entrar en una nueva era “Human Age”. Las características del nuevo paradigma son: el crecimiento de la economía colaborativa ( Airbnb, BlaBlacar, Gest to guest, etc.), la persona como centro de toda actividad económica, la confianza en el producto (donde el usuario debe ver a la empresa con confianza). A los jóvenes les importa la bondad del producto que consumen, como por ejemplo el cuidado del medio ambiente, el compromiso real con causas humanitarias, el apoyo a los trabajadores con políticas de igualdad, rechazo a la violencia o la conciliación familiar y estos elementos son los que valorarán a la hora de elegir en que empresas compran.

No sé cómo se verá este cambio, a mí personalmente me llena de esperanza, de esperanza por ir hacia un mundo mejor.

 

Carmen Casas Alcázar

Técnico de empleo y orientación del Servicio Integrado de Empleo de la UPV

ESTUDIO MERCADO TRABAJO

Como el año pasado por estas fechas se ha publicado el estudio que realiza la consultora HAYS, sobre el mercado laboral de 2016.

El estudio recoge las opiniones de las empresas clientes, de los candidatos que son entrevistados por ellos y de centros de formación/universidades. El documento que recoge tendencias y salarios que puede ayudar a realizar previsiones del mercado y conocer los nuevos propósitos de los diferentes sectores.

Las empresas, que forman parte del estudio, consideran que en el periodo de formación  las competencias que sería adecuado desarrollar son: idiomas, comunicación, liderazgo y nuevas tecnologías.

El 79 % de las empresas consideran que la situación económica ha mejorado, en concreto en facturación, número de empleados y expansión internacional.

Las compañías encuestadas son optimistas respecto a la evolución del mercado, el 70% cree que mejorará ligeramente. Los sectores más optimistas son: servicios financieros, construcción, logística.

Un elemento nuevo que destaca es el aumento de  las opciones de teletrabajo respecto al año anterior, siendo las start-up y las grandes empresas las que más apuestan por esta opción.

En cuanto a los criterios de selección de los candidatos los factores que más siguen influyendo a la hora de contratar son (Ver guía 2016):

  • Proactividad
  • Polivalencia
  • Motivación
  • Capacidad de trabajo
  • Idiomas

Las empresas reiteran un año más las características de los empleados más productivos, destacando la actitud, la buena gestión del tiempo, seguido de la motivación y el compromiso.

Continúa la tendencia optimista respecto a la contratación por parte de las organizaciones, las más optimistas se sitúan en Cataluña, Madrid y Comunidad Valenciana.

En el año 2016 la industria en general, ha sido un gran empleador en todas sus ramas y sigue teniendo esa capacidad de dinamizar el tejido industrial, gracias a su efecto arrastre. Comentan un incremento del 14% en la demanda de perfiles técnicos a nivel nacional respecto al año anterior, hecho que se confirma con el dato de que se han gestionado 1.300 posiciones a nivel nacional respecto a 1.000 del año anterior.

Asimismo también encontramos un estudio sobre la evolución de los salarios según sectores y categorías laborales, siendo una interesante guía para conocer retribuciones por sectores.

Si quieres ver el estudio completo puedes consultarlo en http://guiasalarial.hays.es/

 

Nuria Garcia Serra

Técnico Empleo del Servicio Integrado de Empleo de la Universitat Politècnica de València (Valencia)

QUÉ SOCIEDAD NOS ESPERA. JORNADA T3-UPV

Desde el  Servicio Integrado de Empleo de la Universitat Politècnica de València se ha organizado la Jornada “Talento, transformación digital y transferencia”, celebrada en el Salón de actos de la Ciudad Politécnica de la Innovación a lo largo de la mañana del pasado miércoles día 14 de junio.

El objetivo principal de este evento ha sido profundizar en las magníficas relaciones que la UPV mantiene con empresas colaboradoras, que éstas conozcan la estructura de investigación de la Universidad y aprovechen el potencial de talento de sus alumnos y titulados en una era de profunda transformación digital. Para ello, los directores de distintos departamentos de la UPV y representantes  de destacadas empresas han sido invitados a una Jornada que transcurrió  en dos fases: ponencias a cargo de un responsable de transferencia de investigación de la UPV, dos expertas en comunicación y al finalizar  su charla se realizó un  debate y, posteriormente exposición, por parte de  dos empresas, Bayer Y Dulcesol, ambas desde perspectivas y ámbitos diferentes ,multinacional alemana frente empresa familiar situada en Gandía, pero coincidentes en la importancia de la transformación digital y las nuevas relaciones de la empresa con sus consumidores y sus clientes internos o trabajadores.

A continuación os resumo las tres ponencias iniciales:       

-“Cómo aprovechar las oportunidades en I+D+I que ofrece la UPV a las empresas.” A cargo de Fernando Conesa en la que éste nos habla de cómo aprovechar la estructura de investigación del a UPV  a las empresas, destacando una plataforma creada para que las empresas puedan contratar , colaborar ,etc con nuestros investigadores.

-“Transformación digital: El nuevo paradigma H2B”por Mónica Deza

En esta ponencia  Mónica nos expone las características de la futura “Ola económica”, o cambio de paradigma que transformará las relaciones humanas y la sociedad en general pasando de la “Era tecnológica“ a la llamada “Era Humana”.

Esta nueva Era, según Mónica, supondrá un cambio o giro en favor del bienestar de las personas y conlleva nuevos retos para las mismas:  manejo de la  imagen de marca en las redes sociales, las empresas deberán esforzarse por establecer un vínculo con los usuarios basado en la confianza, encontrar un equilibrio entre resultados económicos y bienestar personal, la transparencia en las relaciones de los clientes internos (trabajadores) y respecto al consumidor, y la introducción efectiva de la solidaridad y la sostenibilidad, entre otros.

Estos retos irán modelados por otros cambios a nivel socioeconómico, tales como el crecimiento de las economías emergentes, el avance del e-commerce…

“Gestión del talento: Tecnología del Comportamiento” por Pilar Gómez-Acebo

Continuando con la línea de la ponencia anterior,  Pilar nos advierte en su charla del efecto negativo que puede tener el egoísmo, la insolidaridad  en el avance hacia esta nueva era de consenso.

Mediante ejemplos muy actuales  como  son el caso de Wikileaks   o Los papeles de Panamá  nos habla de formas incorrectas o correctas  en la  toma de decisiones en base a distintos tipos de  personalidades y  de la gestión de su ego. En el primer caso, Wikileaks, el interés de erigirse como “salvador”  de la sociedad ha llevado  la denuncia a un callejón sin salida y ha desviado la atención de un tema  de interés general a un asunto particular de conflicto diplomático de su protagonista. Por el contrario, en el otro caso, es  un equipo  de periodistas, trabajando codo con codo y sin que ninguno de ellos quiera destacar sobre los demás,  el que ha sido capaz de desentrañar una maraña de corrupción a gran escala y ha puesto a la vista de la opinión pública un problema a cuya resolución y alcance todavía  puede dar pie a ulteriores investigaciones.

Pilar nos  recuerda  cómo los aspectos emocionales pueden llegar a tener más peso que los racionales en la toma de decisiones y este aspecto deberá ser tenido en cuenta por las empresas, las cuales, focalizándose en la experiencia del cliente, podrán alcanzar una mayor repercusión.

Es así como algunas disciplinas dirigidas a unir tecnología y persona, tales como el Big Data, Machine Learning, Inteligencia artificial, etc,…tienen una gran previsión de crecimiento.

En mi opinión , esta Jornada ha sido al tiempo  un soplo de aire fresco de esperanza a la vez que  una llamada  de atención  a las personas que tienen la responsabilidad y la  capacidad para tomar decisiones y apostar por un nuevo  currículo formativo que incluya no solo una sólida formación académica con un fuerte componente tecnológico ,  sino  que además debe incluir, en mi opinión, algo que es todavía más difícil y supone un reto , experiencias, materias y  metodologías de enseñanza-aprendizaje que pongan el acento  en educar a los jóvenes  en  competencias como la flexibilidad y gestión del cambio , trabajo en equipo, en el conocimiento de sí mismos y la gestión de sus emociones, la tolerancia al estrés ,  a la incertidumbre, en la orientación a resultados y todo ello impregnado en valores  tan imprescindibles como solidaridad, la honestidad y la transparencia.

 

Inmaculada Badenes

Orientadora Profesional SIE-UPV

BUSCAR EMPLEO EN LA CERCANÍA: SENCILLO Y EFICAZ

Seguramente ya conoces los canales habituales para buscar empleo, pero es que además tienes otras estrategias que pueden funcionar.

La primera y más obvia es acudir a lo cercano, geográficamente hablando.

Tanto las empresas como los empleados valoran positivamente la proximidad física.

Vivir cerca del trabajo está muy valorado por las organizaciones porque supone las siguientes ventajas para ellas:

  • Puntualidad y disponibilidad horaria
  • Fidelidad a la empresa
  • Identificación con la empresa
  • Conocimiento de la comarca en todas sus dimensiones: tejido empresarial, vecindario, organismos públicos, cultura y tradiciones…

Respecto a ti, si buscas empleo, cuando la empresa se encuentra próxima a tu residencia, es más fácil descubrir lazos personales que nos ayuden a contactar con la dirección o gerencia y participar y tener éxito en los procesos de selección.

¿Cómo hacerlo?

*Puedes buscar información sobre las empresas que están en los polígonos y zonas industriales y comerciales. Pueden estar asociados formalmente o incluso puedes verlos recorriendo la zona.

*Usar las instituciones públicas. Averigua si tu localidad o comarca, además de tener ayuntamiento, pertenece a alguna mancomunidad y si tiene Agencia de desarrollo local (ADL).

Podrán indicarte qué empresas están instaladas allí (un simple listado o web), orientarte en la búsqueda de empleo como expertos o ayudarte a participar en los procesos de selección que la ADL gestione. Además también pueden colaborar con las oficinas de los servicios públicos de empleo y tramitar convocatorias con ayudas y subvenciones para fomentar la contratación de las personas empadronadas allí y desempleadas.

*Trata también de averiguar si alguna persona que tú conozcas tiene alguna relación con esas empresas. Ya hemos dicho que ese caso es probable (vecinos, familiares, amigos, comerciantes locales, academias, colegios e institutos, locales de ocio, instalaciones deportivas…personas de la zona con las que te relacionas en tu vida privada, académica y profesional), así que aprovecha esa circunstancia para darte a conocer y ser tenido en cuenta con más atención.

*Es importante incluir en tu cv tu dirección postal cercana. Si no, todo esto no nos habrá servido de nada.

Recuerda: primero lo cercano. Sencillo y eficaz.

 

Mónica Rodrigo Vergara

Técnico de Empleo del Servicio Integrado de Empleo de la Universitat Politècnica de València