No podría estar mejor en esta empresa

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Verano de 2015, había dejado unas prácticas en un despacho de arquitectura por realizar un máster que realmente me apasionaba en la UPV. Quería enfocar mi carrera por la rama de la logística y la gestión empresarial y ahora era el momento.

Dediqué tiempo al máster mientras tiraba curricula y miraba ofertas de trabajo diariamente. El inglés, el máster y seguir ofertas de trabajo era mi rutina cada día. Aún recuerdo el día que me llamo la empresa en la que actualmente trabajo.

Había aplicado a varias ofertas indiscriminadamente cuando recibí una llamada de una empresa en Alcora que quería hacerme una entrevista, no sabía porqué me habían llamado, ahora sé que fue gracias al SIE. Dije que sí sin saber exactamente si iría. Iba a empezar unas prácticas en Ribarroja y no pensaba en irme a Alcora a la entrevista y mucho menos trabajar tan lejos. LLame para cambiar la fecha de la entrevista, no me importaba que se cancelase, mientras ya había agregado a LinkedIn a la responsable de RRHH (después me comento que fue mi perfil “interesante” lo que permitió el cambio de fecha de entrevista). Así que, le pedí el coche a mi padre y fui a la entrevista. Ya que iba tan lejos, preparé un powerpoint para realizar una presentación sobre mí, era la primera vez que lo hacía. La entrevista se alargó más de lo normal, lo que siempre es buena señal y me llamaron para continuar en el proceso. Finalmente obtuve el puesto.

Actualmente llevo ya 8 meses y siempre digo que no me imaginaba estar allí trabajando, pero la verdad es que no podría estar mejor. Mis consejos:

1) Di que sí SIEMPRE a TODAS las entrevistas, aunque creas que no te gustará el trabajo. Cada entrevista no superada te acerca más a tu empleo deseado.

2) Hay que mantener las redes sociales actualizadas y estar activo en tu campo profesional.

3) ¡Da la nota! Se tú mismo, se diferente, defiende tu marca personal y véndela.

 

Ánimo a todos los estudiantes de la UPV, somos la élite.

Un saludo.

Rubén Escudero González

COMO RESPONDER A LAS CRÍTICAS

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¿Qué difícil verdad? A todos nos ha pasado que no hemos sabido qué hacer o decir cuando alguien expresa algo negativo sobre nosotros.

Habitualmente respondemos a la defensiva haciendo algo como esto:

  • Ignorando la crítica, cambiando de tema, o marchándose.
  • Negarla directamente.
  • Disculpando nuestra conducta explicándola en detalle y rebajando su importancia.
  • Responder con otra crítica, que es algo que suele causar daño a las relaciones.

A continuación te vamos a explicar algunos pensamientos y acciones que te ayudarán asertivamente en ese proceso:

  1. Tenemos derecho a equivocarnos: Si reconocemos el hecho de que todos cometemos errores en ocasiones y admitimos ese derecho, la crítica no tiene porqué agobiarnos.
  2. Liberarnos de la necesidad de aprobación: La necesidad de ser siempre aprobado por todos, es una idea irracional, que causa problemas, que deteriora nuestra autoestima y las relaciones personales. No podemos gustarle a todo el mundo.
  3. Considerar que una crítica es un regalo: Considera que puede ser una oportunidad de mejora, se pueden considerar como un regalo, que nos permita mejorar nuestros resultados.
  4. Pedir detalles para comprender el punto de vista del otro: A veces la crítica se expresa de forma indirecta, vaga o confusa. El hecho de pedir una aclaración nos permitirá conocer su punto de vista y conocer la conducta que le incomoda. En todos los casos, pedir detalles, ayuda a concretar qué es lo que la persona quiere decir, podemos preguntarle ¿A qué te refieres? ¿Qué te hace pensar que…..? Incluso podemos pedir ejemplos o detalles que nos permitan comprender mejor la situación.
  5. Mostrarte de acuerdo en lo posible: Buscar alguna forma de coincidir en todo, en parte o en el derecho del otro a verlo así.
  6. Explicar tu posición: Una vez que hayas escuchado a tu critico pidiéndole detalles, y hayas mostrado el acuerdo, hay que abordar el cuarto paso, explicar cómo ves las cosas, y plantear alguna solución cuando sea conveniente hacerlo.

Al explicar tu posición puedes seguir estas pautas:

  • Si estás de acuerdo con la crítica, reconócelo y si te parece oportuno, añade el propósito de mejorar diciendo por ejemplo “Es cierto que……., de ahora en adelante…….”.
  • Si estás de acuerdo en parte díselo “Tienes razón en que hoy…….., aunque suelo ser……….” Es el momento que se pueden pedir sugerencias acerca de cómo cree el otro que podrías mejorar.
  • Si NO estás de acuerdo con la crítica, muestra seriamente tu punto de vista, reconociendo que puedes estar equivocado, “Comprendo tu punto de vista, sin embargo he decido que…….”. Da la razón en lo posible, mostrándote comprensivo, y cuando no estés de acuerdo, explica a los demás lo que piensas, amablemente con tacto.

Y durante todo el proceso recuerda que es importante como siempre controlar nuestra Comunicación No Verbal. De nada sirve lo que decimos si nuestros gestos indican lo contrario.

Nuria García Serra

Técnico de Orientación y Empleo del Servicio Integrado de Empleo de la Universitat Politècnica de València (Valencia)

¿Y qué tal vivir una experiencia laboral internacional?

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Si te pregunto, ¿te apetece vivir una experiencia laboral en el extranjero? Me gustaría  que tu respuesta fuera afirmativa y que no me respondieras con un “qué remedio me queda”.

La decisión de marcharte a trabajar fuera, como todas las decisiones importantes, se deben tomar no sólo con la cabeza, por motivos lógicos y racionales, sino también, y todavía con más motivo, desde el corazón. Que la ilusión y la motivación son dos combustibles imprescindibles para superar los primeros obstáculos  que, probablemente, te vas a encontrar cuando emprendas tu nuevo rumbo en el extranjero.

Buscar trabajo en el extranjero, no nos engañemos, es más complicado que hacerlo en tu país. Las razones son obvias: distancia geográfica, falta de dominio  del idioma,  adaptación no siempre fácil   a la forma de vivir,  dificultades añadidas en los procesos de selección, los gastos que se generan al  trasladarte  e instalarte fuera de nuestra geografía, por lo general con un nivel de vida superior que España, y sin contar con la  valiosa ayuda incondicional de la familia para solucionar inmediatamente cualquier problema.

Así pues, si  solo tienes en cuenta las  dificultades, ¿quién es  el /la valiente que decide proseguir con la aventura?

Y sin embargo, cotidianamente nos enteramos que amigos, familiares y conocidos están marchándose o pensando seriamente en hacerlo.

¿Cuáles son los motivos para hacerlo?

Dejando atrás las necesidades más acuciantes que obligan a algunas personas a emigrar en condiciones no siempre favorables o los que se mueven por “modas”, en general, en nuestro contexto de estudiantes y titulados  hay muchas personas que consideran los diversos programas de intercambio, becas, ayudas, etc como Erasmus +, Faro, Argo, Eurodisse, DE2 SIE-UPV, Ivace Internacional, Promoe, Vulcanus, BEX, MSCA, etc…como una verdadera oportunidad, por muchos motivos, separadamente o en combinación:

Porque ha sido un ilusión que se viene tejiendo desde hace tiempo.

Para aprender  mejor un idioma.

Por empezar en el mercado laboral.

Para tener un mejor trabajo ahora y en el futuro.

Para madurar como persona y enfrentarse a los propios miedos.

Por conocer otras culturas, personas y ampliar vivencias personales.

Sea cual sea tu motivo, sólo me queda hacerte unas recomendaciones:

Plantearte  seriamente tu situación económica y familiar. Siempre es necesario contar con unos “ahorrillos” para viajes, gastos de instalación, fianzas de viviendas y trámites administrativos  expatistan.com  es una web en la que te comparan  el coste de la vida de donde resides respecto a dónde quieres residir). También es mejor que tu familia te “comprenda” y te apoye en esta decisión, pero no siempre es posible y la última palabra la tienes tú.

Según  el tiempo que lleves buscando trabajo y cómo lo estés buscando puede ser una mejor o peor  decisión.. Si realmente no te apetece marcharte y todavía no has explorado otras posibilidades laborales (irte a otra zona de España, buscar otro tipo de trabajo, etc,…), mi consejo es que analices mejor tu situación y esperes a tenerlo claro.

Es evidente que si eres un candidato /a con experiencia  es más fácil que te contraten aquí o en cualquier otro sitio. La RED EURES te puede ayudar mucho, especialmente en caso de buscar fuera de nuestras fronteras..

Te recomendaría seguir con la idea de marcharte si  tu título o especialización es demandado en los países que te interesan.  Ten en cuenta que no sólo hay que ver el país sino la región o zona en concreto en que existe esa demanda.  De nuevo la RED EURES te puede ayudar en este asunto.

Es conveniente que valorares tu  grado de dominio del idioma y forma de adquirir fluidez en él, antes y durante tu estancia. No suele dar muy buenos resultados, siempre desde mi humilde opinión, marcharse si saber ni papa del idioma, porque además de encontrar  únicamente trabajos poco cualificados, te va a costar asimilar bien el idioma. Mejor marcharse con cierta base y luego perfeccionarlo, según disponibilidad horaria y económica.

Según para qué países es muy importante  conocer y saber cómo resolver problemas burocráticos (visados…) y otros trámites, tanto los que se pueden realizar desde España como los que te encontrarás nada más llegar. Para ello consulta además de las Consejerías de Empleo españolas en el extranjero, los consulados, y embajadas en España  e incluso, en algunos casos, en  tu propio colegio profesional

Siempre es muy interesante disponer de contactos en el país de interés. En numerosas ocasiones, la elección de país depende de esto.  Tener personas que  te puedan ayudar en caso de necesidad no es nada desdeñable.

Y para acabar, prepárate muy bien para superar las los procesos de selección en otro idioma.

Si estás bien  preparado/a  para hacerlo en español, es cuestión de traducir tu cv , carta, rellenar los formularios correctamente  y traducir  las principales preguntas al idioma extranjero.

Si después de leer el artículo  tienes el gusanillo de la curiosidad, te invito a que participes en un evento que hemos preparado con mucha ilusión en el SIE., el  II Encuentro Trabaja en el Extranjero que tendrá lugar el 6 de octubre de 2016, en la Casa del Alumno, a  las 10,30 ,al que es necesario inscribirse, aunque es totalmente gratuito.

En el encuentro participan especialistas en movilidad internacional y titulados UPV con experiencia en el extranjero. Como su nombre indica Encuentro  no se trata de escuchar largas conferencias, sino más bien una toma de contacto personal con  quien  que puede  ayudarte a resolver tus dudas en estos temas.

http://www.upv.es/entidades/SIE/noticia_969607c.html

Inmaculada Badenes Luz

Orientadora  del Servicio Integrado de Empleo-UPV

Hábilmente sincero: una de las claves en tus respuestas de la entrevista

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No, nunca mientas en las entrevistas. De verdad que no vale la pena y además te pillarán y será peor…Pero entonces, ¿cómo cuento las cosas sin faltar a la verdad y sin perjudicarme, cuando la información que quiero transmitir no es totalmente positiva o no me deja en buen lugar?

La clave está en la expresión siendo hábilmente sincero.

No cometas un “sincericidio”,  cuenta tu realidad desde una perspectiva de veracidad, respeto y mejora.

Aquí algunas sugerencias de lo que NO debes hacer:

  • No memorices respuestas automáticas
  • No divagues ni des demasiados detalles
  • No niegues lo evidente, ni te disculpes o justifiques
  • No exageres ni peques de humilde
  • No critiques, describe hechos

Y aquí algunas sugerencias de lo que te conviene:

  • Usa expresiones de motivación y seguridad
  • Realiza comentarios positivos de cómo solucionaste o vas a solucionar ese punto
  • Controla la información que quieres dar
  • Responde a lo que te preguntan sin escabullirte
  • Simplemente da alguna explicación pertinente

Imagina que no dominas un idioma tanto como la empresa solicita, los pasos a dar en tu respuesta podrían ser estos:

  • Reconoce que tu nivel no es altísimo
  • Aclara cómo usas a nivel profesional ese idioma, cómo te manejas con él
  • Cuenta un caso concreto del uso que le dabas a ese conocimiento y que te permitía desenvolverte sin mayor problema.
  • Informa de cómo sigues mejorándolo.
  • Da alternativas o soluciones

Quedaría algo así:

“Mi alemán no es muy alto en conversación, sin embargo en mi anterior trabajo he contactado con los clientes vía mail con soltura, después en persona me han entendido y yo les he entendido a ellos. Actualmente estoy asistiendo a clases y además también hay que tener en cuenta que en inglés me muevo mejor y es otra posibilidad para comunicarme”

Naturalidad sin perder de vista tu objetivo. ¡Mucha Suerte¡

 

Mónica Rodrigo Vergara, Técnico de Empleo del Servicio Integrado de Empleo de la Universitat Politècnica de València

El reto de la formación universitaria ante el futuro incierto del empleo.

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Todos queremos que nuestros hijos estudien una carrera universitaria pues intuimos acertadamente que dicha formación les va a asegurar un trabajo o, al menos, les va a colocar en la casilla de salida para conseguirlo. Sabemos que en la Unión Europea (UE) la tasa de desempleo entre los adultos con educación universitaria es tres veces inferior inferior a la media aunque en España, por desgracia, la empleabilidad de nuestros titulados es inferior a la de la UE.

También es cierto que algunos estudios universitarios abren las ansiadas puertas del empleo con más facilidad que otros. Esto se constata especialmente en aquellos estudios que conducen a las profesiones relacionadas con medicina, enfermería, ingeniería industrial, telecomunicaciones e informática.

Sin embargo, este optimista escenario está sujeto a incertidumbres futuras derivadas de la incorporación masiva de la nuevas tecnologías a la producción. Como muestra, un botón: se estima que el 65% de los trabajos que se ofertarán en la UE dentro de 20 años no existen todavía y que en los próximos 5 años hasta 7 millones de los actuales empleos los realizarán máquinas y robots.

Llegados a este punto, cabe preguntarse cuáles serán esos trabajos futuros y quienes estarán en condiciones de desempeñarlos. Por poner un ejemplo, sabemos que la revolución tecnológica que supone la conocida como fabricación 4.0, precisará de nuevos especialistas en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas cuya formación ni siquiera ha comenzado en la mayoría de los casos.

Como el lector puede entrever de lo dicho anteriormente, es probable que muchos puestos de trabajo tal y como los conocemos desaparezcan o acaben siendo realizados por máquinas, lo cual genera grandes dosis de incertidumbre cuando no de desazón y temor en muchos de nosotros.

Sin embargo, es también cierto que la tecnología y la robótica traerán grandes oportunidades. Por una parte, ayudarán al trabajador en su desempeño, en lo que se prevé una relación más estrecha del trabajador con la tecnología. Por otro lado, nuevos trabajos surgirán alrededor de su implementación. Con todo ello, se espera que las empresas reduzcan sus costes de producción favoreciendo con ello la aparición de una nueva economía. Los economistas anticipan un aumento de la productividad lo que reducirá las horas de trabajo y el negocio del tiempo libre cobrará una gran importancia. Ante este panorama, se prevé que el trabajo realizado por humanos tendrá un espacio creciente en ámbitos donde las máquinas no tienen (por el momento) cabida, en especial cuando el trabajo requiera de pensamiento innovador, creatividad, flexibilidad y el desarrollo de habilidades sociales.

Frente a este panorama de amenazas y oportunidades, es natural considerar seriamente si, ante los cambios en el mercado de trabajo que se avecinan, en las universidades estamos realmente preparados para seguir apoyando la generación de empleo. En definitiva, si podemos seguir considerándonos un punto fuerte donde la sociedad puede anclar sus perspectivas de progreso. En mi opinión, creo que tenemos tres buenas razones para pensar que sí vamos a ser capaces de hacerlo.

En primer lugar, porque no hay motivo alguno para pensar que en el futuro los Campus no sigamos teniendo un papel relevante en la formación. Aunque es cierto que internet y las herramientas de formación online ofrecen otras formas de aprendizaje alternativa a las aulas presenciales, esto no debe ser un obstáculo serio para las universidades, más bien puede convertirse en una oportunidad. Muy probablemente mucho de aquello que se pueda aprender a hacer a través de la red quedará físicamente fuera de nuestros Campus. En este contexto, el valor de los campus será el de crear contenidos online de calidad y, en buena medida, el de proporcionar al alumno un entorno presencial de excelencia basado en el concepto de “aprender haciendo”, de tal forma que la experiencia universitaria aporte al alumno el valor añadido que internet no puede en este momento proporcionar.

Además, porque desde la Universidad ese rol formativo se está complementando de manera creciente con nuestro papel como motor de la transformación del empleo y el tejido empresarial a través de la innovación e investigación. De hecho, desde las universidades públicas ya somos activos en la transformación del modelo económico pues contribuimos a la creación de empresas de base tecnológica, la generación de nuevas patentes o en la incorporación de la innovación en la empresa

Por último, porque la Universidad puede ser un instrumento clave del estado para asegurar la formación continua de todos los profesionales a lo largo de su ciclo de vida profesional y así asegurar con ello una transición socialmente aceptable que tenga como objetivo no dejar a grupos de trabajadores al margen del proceso de modernización.

Con estas premisas, no me cabe ninguna duda sobre la capacidad de esta institución en seguir desempeñando el papel central que detentamos como formadores eficaces de profesionales y generadores de innovación y progreso. Sin embargo, no es menos cierto que todo ello sólo será posible si se dispone de una Universidad pública más relevante, eficiente y mejor financiada. En caso contrario, el estado y nosotros, sus ciudadanos, perderemos el mejor instrumento que actualmente disponemos para afrontar con éxito el cambio global que se avecina.

 

Juan Ignacio Torregrosa López

Director de la Escuela Politécnica Superior de Alcoy

Campus de Alcoy – UPV

LA SELECCIÓN DE PERSONAL EN PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS

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La selección de personal y las herramientas utilizadas en esta actividad es uno de los contenidos que establece el artículo que recientemente ha llegado a mis manos y que os resumo a continuación

Las principales herramientas existentes en la selección de personal son las siguientes:

  • El Curriculum. Suele ser utilizado por las empresas para realizar una primera criba Al mismo tiempo es una de las herramientas mejor percibidas por los candidatos.
  • Las referencias. Consiste en la solicitud de información relevante sobre los candidatos a antiguos empleadores, profesores, compañeros, etc..
  • La temida entrevista de selección de personal. Es probablemente el método más empleado por las empresas de todo el mundo, siendo percibido muy favorablemente por los candidatos. Los tipos de entrevista más relevantes son:
    • Entrevista convencional no estructurada. Consiste en una conversación informal, cuyo contenido se adapta a cada candidato en función del desarrollo de la misma
    • Entrevista convencional estructurada. El contenido suelen ser preguntas sobre credenciales, conocimientos técnicos, experiencias y autoevaluaciones. La principal diferencia entre ésta y la anterior radica en el grado de estructuración; en este caso el entrevistador utiliza un guión de modo que la información requerida a todos los solicitantes es similar.
    • Entrevista por competencias. Trata de predecir las conductas futuras en el puesto de trabajo a partir de la evaluación de las conductas pasadas.
  • Test de capacidades cognitivas o aptitudes. Son los instrumentos más clásicos de la selección. Incluyen capacidades tales como razonamiento inductivo, fluidez verbal, capacidad numérica, atención, percepción o memoria.
  • Test de personalidad. La personalidad puede definirse como la tendencia a mostrar pensamientos, sentimientos y conductas, que permiten caracterizar a los seres humanos.
  • Pruebas profesionales. Ejercicios de simulación que evalúan una habilidad que será demandada en el puesto de trabajo. Por ejemplo una prueba de inglés o realizar alguna actividad con un programa informático.
  • Centro de evaluación o Assessment Center. Se trata de una técnica que combina ejercicios de simulación y otros procedimientos diseñados para evaluar habilidades. Además de otras pruebas, se realizan ejercicios situacionales, como role-playing, discusiones grupales o dinámicas de grupo.

En el artículo que he consultado se muestran los siguientes resultados:

  • El Curriculum, las referencias y la entrevista de selección de personal son las tres herramientas más empleadas por las empresas.
  • Analizando los diferentes tipos de entrevista, la más empleada es la no estructurada, siendo el 94.7% de las organizaciones la que utiliza esta herramienta. Después encontramos la entrevista por competencias (52%) y por último la entrevista convencional estructurada (48%).
  • En relación al resto de instrumentos, encontramos los siguientes datos:
    • Las pruebas profesionales son empleadas en aproximadamente la mitad de las empresas.
    • Los test de personalidad se emplean en un 40% frente a un 28% de empresas que utilizan los test de aptitudes.
  • En cuanto al uso de los diferentes tipos entrevista y el tamaño de la organización, encontramos que la entrevista por competencias es utilizada por el 64.3 % de empresas medianas frente al 36.4% de las empresas pequeñas.

 

Basado en Alonso, P., Moscoso, S.  y Cuadrado, S. (2015): Procedimientos de selección de personal en pequeñas y medianas empresas españolas  Revisita de psicología social y de las organizaciones 31 pp. 79–89

Aprovecha el verano para encontrar trabajo: Créate una buena base de contactos

Acabas de terminar la carrera, ahora te vas a poner a buscar trabajo, pero es verano y muchas empresas cierran por vacaciones. No te quedes parado y aprovecha está época estival para crear una red de contactos que podrás utilizar en Septiembre y te ayudará a encontrar un empleo.

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Una buena red de contactos es una de las mejores herramientas para encontrar trabajo. De hecho, se calcula que solo del 20 al 25 por cierto de los puestos salen al mercado mientras que el resto se cubren con conocidos, amigos o recomendaciones, y así lo demuestra un estudio realizado por ADECCO.

Toma tu agenda y piensa cuántas actividades has hecho en las últimas semanas para conocer personas diferentes. Si no cultivas este trabajo, será difícil que obtengas resultados en un futuro.

El verano es una época muy propicia para conocer gente, así que no bajes la guardia, es un buen momento para incrementar tus contactos personales. Amigos que no tienen que estar vinculados con el sector profesional pero pueden ser de gran ayuda en algún momento concreto.

En verano también es muy frecuente que las empresas monten algún stand publicitario para darse a conocer. No dejes de visitarlos por si pudieras llevarte un email en el bolsillo del bañador o algún nombre del área de Recursos Humanos para incluirla en tu red de contactos.

Y por supuesto aprovecha las horas de descanso para coger el ordenador y ponerte al día con tus redes sociales. Con las redes sociales es más fácil conocer a gente que pueda ser importante para tu futuro laboral, ya que éstas ofrecen un potencial increíble para conocer gente que te pueda interesar incluir en tu red de contactos.

El final del verano es momento para medir los resultados es el mejor análisis para saber si se va por buen o mal camino en la búsqueda de empleo. Crear un cuadro en Excel con indicadores como  número de seguidores en redes, visitas en el blog o cuenta de Youtube, entre otros.

Reflexiona sobre el uso de las redes sociales: ¿Les dedicas tiempo para incrementar tu nivel de contactos? ¿Qué más podrías hacer?.

Recuerda que una red de contactos necesita de tiempo y esfuerzo. El verano es largo, y el esfuerzo depende de ti. ¡No lo desaproveches!

 

Merche Lillo Sánchez, Técnico de Empleo  de la Universidad Politécnica de Valencia en el campus de Gandia.

Cómo manejar nuestro lenguaje verbal y corporal en la entrevista

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Cuando atiendo a titulados y alumnos que se van a enfrentar a entrevistas de selección una de las dudas más comunes que me plantean es la de si serán capaces de manejar adecuadamente su lenguaje  verbal y corporal para dar la imagen de seguridad y confianza que quieren transmitir como  candidatos/as.

Los aspectos más importantes a tener en cuenta respecto al lenguaje verbal en una entrevista podrían resumirse en:

  • Escoge una forma de expresarte adecuada a tu interlocutor,  ni un lenguaje demasiado técnico  que no pueda entender, especialmente si no es un especialista en nuestra área, ni  tampoco coloquial, ya que quien nos selecciona  no es nuestro amigo.
  • Exprésate con  argumentos convincentes y aportando ejemplos  concretos de lo que quieres explicar.
  • Ten en cuenta  manejar algunos elementos importantes  como hablar  con  volumen audible,  cambia de entonación  en las frases  para que sea entretenido escucharte, maneja bien las pausas para enfatizar lo importante y habla a una  velocidad que permita que te entiendan todo lo que dices.

Con cierta práctica y entrenamiento es relativamente fácil aprender a utilizar estos aspectos de una forma adecuada, sin embargo,  ¿por qué algunas personas que hablan bien no transmiten esa credibilidad  que buscamos?

Se debe fundamentalmente a que en cualquier acto de comunicación humana  lo más importante, lo que queda,  no es lo que se dice sino  lo que transmite nuestro cuerpo  y  este aporta  mucha información que  a veces no  apoya lo que decimos.  Con nuestro cuerpo emitimos  mensajes de los que no somos conscientes y por lo tanto es posible que nos delaten  de nuestros verdaderas intenciones y sentimientos y a veces puedan incluso contradecir nuestra palabras.

Que no seas conscientes de todos tus gestos y movimientos corporales cuando te comunicas te  perjudica o beneficia en función de si aprendes a “controlar” un poco estos aspectos y a “leer” en tu interlocutor/a , que en este caso es la persona que te hace la entrevista de selección y  así poder captar sus verdaderas intenciones, más allá de lo que sus palabras te dicen.

Consejos básicos respecto a tu lenguaje corporal cuando seas entrevistado/a:

  • Da la mano cuando el seleccionador/a dé el primer paso, sin apretar mucho pero tampoco blandamente, a la altura del pecho e inclinándote levemente  hacia delante la parte superior del cuerpo. Un apretón firme siempre demuestra confianza y cordialidad.
  • Siéntate cuando te lo indiquen, no antes. La cortesía es muy importante para crear una buena impresión.
  • Cuando te sientes apoya tu espalda completamente en el respaldo, sin recostarte como en el cine, pero tampoco en el borde de la silla como si quisieras huir a la mínima ocasión.
  • Tus manos que estén a la vista. Utilízalas para ratificar y enfatizar tus  palabras, pero no para juguetear con objetos que distraigan al entrevistador/a. Evita el movimiento de  “alisar”  con tus manos las piernas u otra parte del cuerpo porque indica que estás nervioso/a.
  • Mantén  las manos y brazos sobre tus piernas o  sobre los reposabrazos, sin invadir la mesa con ellos ni con objetos que lleves. Que tu  silla esté un poco separada de la mesa para que la otra persona te vea bien y para no generar incomodidad.
  • Las piernas y brazos se pueden cruzar  pero de una forma distendida no con tensión que parezca que estás a la “defensiva”.
  • Sonríe alguna vez  a lo largo de la entrevista, mira a la otra persona a la cara y haz gestos como asentir con la cabeza que demuestren  tu interés por lo que el entrevistador/a te  cuenta.
  • Si alguna pregunta te sorprende, respira y haz una breve pausa para pensar y mantén toda la calma que puedas. Evita hacer gestos o muecas de sorpresa, enfado, movimientos bruscos o repetitivos.
  • Observa las señales corporales y/o  verbales   del entrevistador/a que te indiquen que da por finalizada la entrevista. Es el momento de levantarte y demostrar cordialidad con una sonrisa y dar la mano. Agradece el tiempo que te han dedicado. La despedida es tan importante como el inicio de la entrevista

Algunos de los gestos y posiciones corporales que puedes observar en la persona que te entrevista te pueden dar pistas de si “va todo bien” o sería conveniente que te esforzaras un poco más para “llegarle.”

  • Fíjate cómo  va evolucionando a medida que transcurre la entrevista la posición de la cabeza de tu interlocutor/a. Normalmente empezará mostrando su la lado derecho que es el del control y la vigilancia, así como cuando haya algo que tenga interés en averiguar de ti, y a medida que se va interesando y le gusta lo que le cuentas” baja la guardia”   y muestra en algunas ocasiones su lado izquierdo de la cara/cabeza.
  • Si su posición en la silla es  durante bastante tiempo hacia detrás como recostado/a y hacia la derecha y además va acompañado  de cruce de piernas  y/o brazos podrías pensar que el seleccionador/a parece un poco desinteresado/a por lo que escucha. En este caso deberías esforzarte por captar su interés  contándole algo que le pueda gustar.
  • Puede tocarse el lóbulo de la oreja como para “escuchar mejor” algo que le interesa y abrir los ojos también para comprender/ver mejor una explicación. Si por el contrario se tapa levemente la oreja o cierra los ojos , son señales de  disminución de su  interés.
  • Rascarse el puente de la nariz indica curiosidad, sin embargo no es señal muy positiva que se tape con los dos dedos la nariz, es  generalmente una pista  de “cierre”, de que lo que escucha le parece problemático y no lo quiere dejar entrar.
  • Si te fijas  en la posición de tu interlocutor, cuando existe “sintonía” contigo las dos personas tendéis a girar la cabeza en el mismo sentido y la posición de piernas y parte superior del cuerpo parecen que se buscan.  También se nota  que “os entendéis” porque el volumen y  ritmo del habla son muy similares   y usáis ,en algún caso, las mismas palabras
  • Si en la despedida  al darte la mano  lo hace con firmeza, mirándote a la cara y  te toca levemente con algún dedo/mano  el brazo son señales positivas de acercamiento.

Para concluir debo recomendar algo muy importante: todas estas señales que el  cuerpo emite inconscientemente se deben  interpretar atendiendo al contexto de la situación, no son reglas fijas. No siempre unos brazos cruzados o taparse la nariz del entrevistador significa que no le gustamos. Hay que observar si son gestos que se repiten y/o se instalan y van acompañados de otras señales verbales que parecen corroborarlo. Así que toma estos indicios como pistas pero no como afirmaciones absolutas. Trata de sacar partido a tu cuerpo y de captar intuitivamente lo que la otra persona te transmite para adecuarte lo mejor posible  y realizar una entrevista satisfactoria

Inmaculada Badenes Luz

Orientadora  del Servicio Integrado de Empleo-UPV

EL CV EUROPASS ¿Por qué no le gusta a todas las empresas?

Muchas personas creen que un CV Europass es una tipología de Currículum válida en cualquier país europeo. Pero la realidad es muy distinta. Puede ser que para Organismos Europeos o Internacionales, el modelo Eurospass es el que te exijan, pero para el mercado laboral local y el sector privado no es el más indicado, A ellos no les gusta mucho este modelo y preferirán leer un Curriculum adaptado a la cultura del país.

“Al lugar donde fueres haz lo que vieres”, preocúpate por saber cómo se estructuran los CV’s en el país donde vas a buscar empleo, infórmate que les gusta ver y revisa la redacción, el idioma y el contenido clave necesario.

Si estás pensando en irte este verano al extranjero a hacer unas prácticas o a buscar trabajo, recuerda estas pequeñas pautas a la hora de redactar tu Currículum.

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Datos personales: Mucho cuidado con los datos que incluyes. En la mayoría de los países con el nombre, dirección, teléfono y correo electrónico es suficiente. En Reino Unido, por ejemplo, no se debe incluir la  fotografía a no ser que solicite un puesto de trabajo como modelo o actor.

Objetivo profesional: En este apartado deberás incluir solamente una frase en el que se resuma o bien tu objetivo profesional o una característica de tu perfil laboral.

Formación: Aquí debes ser conciso. Evita datos como incluir estudios secundarios si tienes título universitario. Hay que poner fecha de obtención del título, en que universidad y con qué calificación.

Experiencia: Suele ponerse primero el trabajo más reciente que has desempeñado. Por cada puesto incluye 2 ó 3 responsabilidades o logros conseguidos, Cita la fecha y la empresa.

Otra información relevante: Incluye aquí otras cosas a destacar que no se incluyan en otros apartados, como por ejemplo si has desempeñado trabajos de voluntariado.

Referencias: Las referencias se valoran mucho en el extranjero. Incluye algún compañero de trabajo o antiguo jefe o bien algún profesor de carrera.

Y por último, no te olvides del último ingrediente, acompaña tu CV con una carta de presentación. Lo ideal es que la carta ocupe tres o cuatro párrafos y que esté personalizada para el puesto y empresa. De forma escueta explica por qué quieres el puesto y qué te hace ser la persona más indicada para el mismo.

Ah!,  y si has conseguido tu empleo, no olvides contarnos tu experiencia.

Merche Lillo Sánchez, Técnico de Empleo  de la Universidad Politécnica de Valencia en el campus de Gandia.

 

LINKEDIN: haz que te encuentren con 7 modos

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Linkedin es una herramienta muy potente y cada vez más utilizada; es la red social profesional por excelencia y si buscas empleo es uno de los imprescindibles.

Ten en cuenta que no sirve sólo para encontrar empleo, también para buscar empleados, clientes, proveedores, colaboradores, socios…etc. Cualquier relación profesional es susceptible de pasar por aquí. Así que puedes verlo como un proyector para tu carrera, un gran tarjetero o un enorme cartel publicitario.

Lo más importante que queremos transmitir en este artículo es que las empresas usan Linkedin a modo de buscador, es decir, si por ejemplo están intentando reclutar a una persona que conozca SAP en profundidad y que sea capaz de comunicarse en alemán, escribirán en la barra de búsqueda combinaciones de palabras clave que describen el puesto o los requisitos básicos por ejemplo: experto SAP alemán, usuario SAP alemán avanzado…etc.

Sin perder esto de vista, toda tu información que vuelcas virtualmente, debe dar pistas para que seas encontrado. Este consejo es extrapolable a todo el mundo digital.

Así que allá van algunos primeros consejos sencillos e importantes:

  1. Usa palabras clave que te describan y rellena todos los campos. Fíjate en escribirlas bien, sin errores.
  2. Inicia conversaciones, recomienda y comenta. Si sólo estás dado de alta y no hay movimiento, no sirve de mucho.
  3. Haz recomendaciones personales sin que te las soliciten, además de ser un placer plasmar las bondades de alguien, crearás oportunidades para ser a tu vez recomendado.
  4. Enlaza otras webs o blogs (propios o ajenos).
  5. Carga archivos que te beneficien como pdf, pwp…etc. Puede ser una carta de recomendación, un artículo, un premio…
  6. Sigue a grupos y empresas que te interesen. Si quieres trabajar en una empresa, ¿no es lógico que les sigas en Redes Sociales?

Incluso puedes crear tu propio grupo. Imagina que eres cocinero y te apasiona la gastronomía valenciana, ¿por qué no crear un grupo que se llame “cocina valenciana” donde dejar tus impresiones? Si alguien busca una persona como tú, enseguida te localizarán porque has impactado más.

  1. Conecta con personas estratégicas en tu carrera profesional.

Cuando hagas la petición personaliza el mensaje explicando cordialmente de qué conoces a esa persona, así no pasará desapercibido y te aceptarán rápidamente (se le dedica poco tiempo a tomar esa decisión). Linkedin también te va sugiriendo personas a las que quizás conozcas, échale un vistazo de vez en cuando. También puedes buscar a alguien y ver los grados de separación con esa persona (es un número ordinal que aparece arriba a la derecha del nombre, llegan hasta el cuarto), la aplicación te permite pedir a los amigos intermedios que os presenten.

Toda esta actividad deja más rastro tuyo para ser localizable online. Eso no te convierte en el mejor, sin embargo sí en el más visible y con más marca personal.

No infravalores el poder de la buena comunicación.

 

Mónica Rodrigo Vergara, Técnico de Empleo del Servicio Integrado de Empleo de la Universitat Politècnica de València