PROGRÁMATE PARA EL EMPLEO: El algoritmo SIEUPV te permitirá trabajar en lo que deseas

Estamos inmersos en la revolución robótica, donde los puestos de trabajo tradicionales podrían verse automatizados en pocos años y cada vez es más habitual la interacción entre los robots y las personas.

Como estudiante de una Universidad Politécnica te propongo adelantarte a los robots y aprender a programar tu futuro en línea con tus objetivos. Esta programación es conveniente realizarla durante tus estudios universitarios para que cuando una vez los finalices puedas acceder al trabajo deseado con éxito.

No le tengas miedo a lo que no conoces o no sabes. Para programar tu cerebro, no tienes que saber de programación tal y como la entendemos, porque nuestro cerebro entiende el lenguaje natural y él solo analiza los datos y los aprende. Tú solo tienes que fijarte en las habilidades que tienes y desarrollar las áreas de oportunidad.

4 variables que harán que encuentres el trabajo buscado

Si te encuentras en el paso de ecuador, tercer curso de Grado, es el momento de pensar en que te gustaría trabajar cuando termines,  que te gustaría ser o dónde desearías verte en unos dos o tres años. Una vez lo hayas pensado, desde el Servicio Integrado de Empleo (SIE), el servicio de Orientación, Formación y Empleo de la Universitat Politècnica de Valencia, te facilitamos todos los algoritmos para que puedas programar tu cerebro. 4 variables para que puedas programarlas y activarlas en relación con tus proyectos personales y profesionales:


1. FORMACIÓN
Cursos y acciones formativas que te ayudarán en tu inserción laboral.

2. ORIENTACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO LABORAL. Coaching personalizado. Te ayudamos en la búsqueda de empleo orientándote para mejorar tu empleabilidad.

3. PRÁCTICAS FORMATIVAS  Herramienta esencial para que tu formación se ajuste de forma real a las salidas profesionales. Prácticas en empresa en España y en extranjero apoyándote en el proceso de principio a fin.

4. GESTIÓN DE EMPLEO: publicamos ofertas de empleo de puesto cualificados en las que puedes inscribirte y participar en los procesos de selección.

Y no te preocupes si cambias de opinión, porque el cerebro se puede ir reprogramando por el camino y las puedes ir activando y desactivando a lo largo de toda tu vida profesional. Así que no te olvides visitar la página de empleo y prácticas de la Universidad www.sie.upv.es y prográmate para el empleo!

Merche Lillo Sánchez, Técnico de Empleo de la Universitat Politècnica de València en el campus de Gandia.

 

 

El papel de la resiliencia en la búsqueda de empleo y el éxito profesional

Cuando oímos por primera vez la palabra resiliencia probablemente no sepamos qué es o lo que implica el concepto en términos psicológicos pero es una de las capacidades más valiosas del ser humano.

La palabra resiliencia procede de la palabra inglesa “resilience” y se refiere en términos de ingeniería a: “la capacidad de un material para recuperar su tamaño y forma original después de ser comprimido, doblado y estirado”.

Al igual que algunos materiales, los seres humanos tenemos la capacidad de hacer frente a las adversidades, superarlas y salir fortalecido de ello, convirtiendo esas adversidades en oportunidades de cambio. Es lo denominado como capacidad resiliente en términos psicológicos y está muy relacionada con el mantenimiento de una buena salud psicológica.

En el desarrollo de nuestra carrera profesional y en la búsqueda de empleo es común encontrarse con adversidades, e incluso situaciones de “fracaso” o frustración como cuando no cumplimos con nuestras expectativas de obtener un determinado puesto, recibiendo un “no” como respuesta en un proceso de selección o cuando no encontramos un puesto que se adapte a nuestras aspiraciones. Tener la capacidad de adaptarse y ajustarse a esas adversidades depende de nuestra capacidad resiliente, Pero ¿Qué aspectos nos hacen resilientes en una medida u otra? ¿Qué relación tienen estos aspectos con el éxito profesional?

  • Confianza en uno mismo:

La capacidad de conocer y creer en las capacidades y habilidades de uno mismo.

 

Cuando no superamos un proceso de selección tendemos a pensar que se debe a que no valemos lo suficiente o que algo hemos hecho algo mal, cuando quizás se deba a otros factores como no cumplir los requisitos del puesto o que nuestros valores y actitudes no encajan con lo que se busca en dicho perfil. La capacidad de confiar en uno mismo implica creer en nuestras capacidades y potencial aun cuando recibimos un “no” como respuesta, requiere reflexionar sobre uno mismo haciéndose preguntas como: “¿Qué soy capaz de hacer? “¿Qué cosas se me dan bien?…

 

  • Perseverancia:

Ser capaz de persistir ante la adversidad y el desaliento, teniendo un fuerte deseo de logro.

 

Embarcarse hacia el camino del mundo laboral puede resultar complicado, sobre todo cuando en nuestro ámbito de trabajo hay demasiada competencia o poca oferta. Ser capaz de seguir buscando empleo a pesar de no encontrarlo y buscar alternativas para encontrar el puesto que mejor se adapte a nuestras necesidades implica una gran capacidad perseverante y de consecución al logro.

 

  • Ecuanimidad o equilibrio:

Hace referencia a tener una perspectiva balanceada de la propia vida y experiencia (no polarizando siempre a emociones extremas negativas o positivas), tendiendo a la calma y moderando las actitudes negativas.

 

En las situaciones adversas es común pensar en negativo, por ello resulta importante mantener el equilibrio mental en estas situaciones, ya que influirá en la perspectiva que le otorgamos a las experiencias de nuestra vida. Para entrenar esta capacidad es recomendable realizar el ejercicio mental de preguntarse “¿Es todo tan malo?”; “¿Puedo aprovechar este fracaso para tener la oportunidad de embarcarme en otros proyectos?”.

 

  • Satisfacción personal:

Sentirse en sintonía con las acciones y logros de uno mismo.

Esta capacidad implica la capacidad de reflexionar acerca de los logros que uno cree haber conseguido, sintiéndose orgulloso.

 

No es una tarea fácil para muchas personas, sobre todo porque cuando se tiende a infravalorar las propias acciones, por ello es importante ser justo en la autovaloración de las mismas, preguntándose “¿Qué esfuerzos ha implicado para mí este logro?”; “¿Por qué es importante para mí?”.

 

  • Independencia emocional:

Capacidad para autorregularse cognitivamente y emocionalmente a uno mismo sin precisar necesariamente de un apoyo externo.

 

Cuando hablamos de independencia emocional no significa que debamos prescindir del afecto de los demás, se refiere al hecho de ser capaz de no depender del apoyo de los demás para cumplir nuestros objetivos. Incluso en algunas situaciones algunas personas nos dirán que no somos capaces de hacer algo, o que no lo intentemos. Recibir un feedback y estar abierto a valorar los consejos de los demás siempre es positivo pero también es importante centrarnos en nuestros pensamientos y emociones, en lo que queremos para nosotros y no lo que los demás esperan que hagamos.

 

En general, para el desarrollo de la capacidad resiliente es imprescindible realizar un trabajo introspectivo en lo que respecta a reflexionar acerca de nuestros pensamientos, emociones y motivaciones.

 

Como hemos visto, todos los aspectos que componen a la resiliencia son importantes para el desarrollo profesional, ya que son recursos psicológicos que nos permiten afrontar las situaciones adversas que muchas veces implica la andadura profesional. Nos ayudará a conseguir nuestros objetivos sin abandonar nuestro camino antes de tiempo.

 

Jessica De Haro López

 

Prácticum de Psicología en el Servicio Integrado de Empleo (SIE) de la UPV

 

Fuentes:

 

Becoña, E. (2006). Resiliencia: Definición, características y utilidad del concepto. Revista de

Piscopatología y Psicología Clínica, Vol.11 (3), pp.125-146.

 

Wagnild, G., & Young, H. (1993). Development and psychometric evaluation of the Resilience Scale.

Vol. 1(2), 165-177.